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乐山市通江小学
让传承融入实践 让教育滋养成长
学校开展“开启创意宝盒 点亮童年时光”为主题的直播队会
教育的本质是什么？在乐山市通江小学的课堂里，答案藏在孩子们沾着泥土的指尖上，藏在航天种子萌发的嫩芽里，藏在品格故事的分享中，更藏在家校携手的温暖里。这所学校始终相信：教育是滋养生命的颜料盘，让孩子们在实践中领悟传承的意义，在体验中绘就成长的底色。
今年以来，通江小学围绕“劳动创造价值”，让劳动教育走进生活。3 月，学校联合通江街道岷河社区，组织六年级学生和家长开展“ 小手牵大手，共建文明家园”创文志愿活动。休息时，孩子们又捧着创文宣传资料，向周边商铺耐心讲解，“叔叔，不乱扔垃圾，咱们的街道会更干净呢”。校园里的义卖活动同样热闹。孩子们把绘本、玩偶摆上摊位，用“买一送一”“抽奖”等办法招揽顾客，赚来的钱全部捐给公益。通过劳动和助人活动，孩子们感受到快乐，劳动的价值也悄悄住进心里。
“闪光乐园”屋顶劳动基地开园仪式
当劳动遇上科技，成长多了份探索的乐趣。乐山市通江小学以第47 个植树节为契机，开展了“播种太空种子，培育航天梦想”太空种子种植活动，在家长和老师的带领下，学生们小心翼翼地将提前准备好的太空种子埋入育苗盒，并将菜地一分为二，把同类的太空种子与普通种子进行对比种植，孩子们还定期观察记录植物的状态，在《太空种子种植》手册中记录生命成长的过程，对比两类种子的形态差异，从而直观感受“太空种子”的奇妙和航天科技的魅力。与此同时，第三校区也迎来了属于孩子们的劳动新体验——主题为“播撒童真，点亮生命之光”的“闪光乐园”屋顶劳动基地开园仪式，一年级师生及家长代表共同开启了校园自然探索的新篇章。
学生打扫“三无小区”
品格的传承，在故事里慢慢扎根。3 月起，学校持续开展“四善少年，品格讲堂”活动。在最新的一期讲堂里，四年级一班的龚玺同学讲的是“ 感恩”。感知恩惠、珍惜温暖、记住父母热粥、老师红笔等细节、常说“谢谢”、用行动回报。她结合帮奶奶择菜、同学共伞的经历，让“感恩”具体可感。课后，孩子们写感谢信、帮长辈做事，让品格在实践中扎根。一个个身边的小故事，让“善良、坚持、感恩”这些品格，从词语变成了能学能做的日常。
学生种植太空种子
孩子是张白纸，家长就是引路人。通江小学深知这点，今年持续开展“家长课堂——职业中的品格”活动，让教育延伸到家庭和社会。在“ 家长课堂”第四期中，三年级学生贾知行的爸爸作为一名食品安全员，以“谨慎”为主题开课。他解析垃圾食品危害，讲解健康饮食原则，用食品标签解密游戏教孩子辨优劣。课后，贾知行随父亲体验食品加工厂工作，体会到每道工序都需谨慎把关。这场课堂让“谨慎”从职业品格，变成孩子们可感知的实践准则。
学生开展研学活动
通江小学的教育，从来不把“传承”当口号。劳动里，传承的是踏实肯干；太空种植中，传承的是探索勇气；品格讲堂上，传承的是向善初心；家长课堂里，传承的是职业坚守。在这里，教育不是单向灌输，而是孩子、家长、学校一起成长，孩子们在实践中学会担当，家长们在参与中更懂教育，学校则在家校社协同里，搭起了一座通往成长的桥。
如今的通江小学，每天都有温暖的画面：刚观察完太空种子的孩子，正跟家长讲种子的变化；听完品格故事的学生，主动帮门卫搬快递；家长们牵着孩子的手，聊着课堂上的职业故事。这就是教育最美的样子：让传承在日常里扎根，让成长在实践中发芽，让每个孩子都能带着在这里汲取的品格与力量，在人生的画布上，画出属于自己的精彩。
曾梦园/文 学校供图配资公司官网
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